Experimentar con los estados de la materia es una gran aventura para los niños y niñas a
partir de los tres años. Les fascina ver cómo los elementos pueden transformarse, por
ejemplo: el agua en hielo o la margarina en barra a estado líquido.
Cuando los crayones de cera ya están quebrados o muy pequeños pueden aprovecharse
para derretirlos y hacer creativas obras de arte. Como se trabajará con objetos calientes, se
recomienda extremar la supervisión para evitar accidentes.
Esta actividad es para niños mayores de cuatro años, pero puede realizarse con
niños de tres años siempre y cuando sepan seguir instrucciones y respeten las
normas de seguridad.
¿Qué se necesita?
¿Qué se hace?
Lo que haremos será derretir algunos crayones de cera para crear obras de arte originales y
coloridas.
Preparen el papel (construcción o blanco) que utilizarán para hacer su dibujo. Elijan el método
que utilizarán para derretir los crayones:
1. Pueden utilizar crayones largos sin papel y calentarlos directamente en la llama de una
candela por un par de segundos. Al estar derretida la punta, hay que trasladarla rápidamente
al papel ya sea sacudiéndola un poquito para “salpicar” el papel, o bien, deslizando el crayón
para hacer gusanitos, líneas, curvas, etc.
Para hacer otro tipo de creaciones y acortar el tiempo de derretido, es posible triturar con un
martillo o algún otro objeto pesado los crayones dentro de una bolsa plástica. También, los
adultos, pueden hacer viruta con un pelador de verduras, rayador o cuchillo. Los niños
pueden hacer viruta con un sacapuntas para crayones de cera.
2. La viruta es ideal para plancharla. En el sitio de Crayola, sugieren colocarla entre dos
pedazos de papel encerado. Pueden utilizar un solo color en varias tonalidades o muchos
colores a la vez. Se coloca dentro de una hoja de papel periódico y un adulto puede ayudar a
planchar los crayones sobre la mesa de planchar. Una vez frío, el papel “encerado relleno” se
puede recortar con la figura que se desee y utilizarla para decorar otros proyectos manuales.
3. Los crayones triturados se pueden derretir en una cuchara puesta sobre la llama de una
candela. Viertan la cera derretida y espárzanla con una espátula, cucharita, paleta o palito.
También pueden derretir los crayones a baño maría o directamente sobre una hoja de papel
en una bandeja dentro del horno tostador a temperatura moderada.
4. También pueden probar derretir los crayones colocándolos directamente al sol. Hagan
variedad de pruebas. Entre una hoja envuelta en papel aluminio podría ser una opción.
TIP: recuerden que para retirar la cera de cualquier objeto, la mejor opción es congelando el
objeto y luego quebrando la cera.
Además del desarrollo de la creatividad y la resolución de problemas, con esta
actividad estimulamos:
Investigación científica:
¿Qué pasa si…? es la pregunta favorita de los niños y niñas y la que más les estimula a
descubrir, motor principal del aprendizaje. Exploren todas las posibilidades: ¿Qué pasa si lo
trituran? ¿Qué pasa si lo convierten en viruta? ¿Qué pasa si lo lijan? ¿Qué pasa si lo
calientan en el horno? ¿Qué pasa si se agita? ¿Qué pasa si se revuelven los colores?...
Observación
Animen a sus hijos a observar el proceso: cuando se derrite y cuando se endurece. ¿Qué
factores intervienen? ¿Cómo se ve el crayón cuando se derrite? Ayuden a explorar con todos
los sentidos, aunque con precaución pues al derretirse los crayones podrían emanar vapores
indeseables y al estar calientes, corre el riesgo de quemaduras, pero en la medida de lo
posible, se puede tocar, ver y a lo mejor prestar atención a algún sonido mientras se derriten
los crayones o los pasan sobre las hojas.
Vocabulario
Derretir, sólido, líquido, cera, nombres de los colores, textura, etc. todas son palabras
estimulantes. Utilicen el vocabulario adecuado y promuevan el uso de este vocabulario
especializado en sus hijos.
Sensación de logro
Crear cosas bellas es fuente de satisfacción. Utilicen las creaciones de sus hijos para decorar
marcos de fotos u otros lugares de la casa. También pueden utilizarlas como tarjetas para
regalar a familiares y amigos en fechas especiales. Sentirse satisfecho con lo realizado es
parte de la motivación a afrontar nuevos retos y dedicarse a actividades más complejas.
partir de los tres años. Les fascina ver cómo los elementos pueden transformarse, por
ejemplo: el agua en hielo o la margarina en barra a estado líquido.
Cuando los crayones de cera ya están quebrados o muy pequeños pueden aprovecharse
para derretirlos y hacer creativas obras de arte. Como se trabajará con objetos calientes, se
recomienda extremar la supervisión para evitar accidentes.
Esta actividad es para niños mayores de cuatro años, pero puede realizarse con
niños de tres años siempre y cuando sepan seguir instrucciones y respeten las
normas de seguridad.
¿Qué se necesita?
- Crayones de cera cortos y largos de colores
- Candela
- Cuchara
- Papel encerado
- Papel de aluminio
- Papel construcción
- Hojas en blanco
- Papel periódico
- Bandejas para hornear (preferiblemente en horno tostador pequeño)
- Olla a baño maría
¿Qué se hace?
Lo que haremos será derretir algunos crayones de cera para crear obras de arte originales y
coloridas.
Preparen el papel (construcción o blanco) que utilizarán para hacer su dibujo. Elijan el método
que utilizarán para derretir los crayones:
1. Pueden utilizar crayones largos sin papel y calentarlos directamente en la llama de una
candela por un par de segundos. Al estar derretida la punta, hay que trasladarla rápidamente
al papel ya sea sacudiéndola un poquito para “salpicar” el papel, o bien, deslizando el crayón
para hacer gusanitos, líneas, curvas, etc.
Para hacer otro tipo de creaciones y acortar el tiempo de derretido, es posible triturar con un
martillo o algún otro objeto pesado los crayones dentro de una bolsa plástica. También, los
adultos, pueden hacer viruta con un pelador de verduras, rayador o cuchillo. Los niños
pueden hacer viruta con un sacapuntas para crayones de cera.
2. La viruta es ideal para plancharla. En el sitio de Crayola, sugieren colocarla entre dos
pedazos de papel encerado. Pueden utilizar un solo color en varias tonalidades o muchos
colores a la vez. Se coloca dentro de una hoja de papel periódico y un adulto puede ayudar a
planchar los crayones sobre la mesa de planchar. Una vez frío, el papel “encerado relleno” se
puede recortar con la figura que se desee y utilizarla para decorar otros proyectos manuales.
3. Los crayones triturados se pueden derretir en una cuchara puesta sobre la llama de una
candela. Viertan la cera derretida y espárzanla con una espátula, cucharita, paleta o palito.
También pueden derretir los crayones a baño maría o directamente sobre una hoja de papel
en una bandeja dentro del horno tostador a temperatura moderada.
4. También pueden probar derretir los crayones colocándolos directamente al sol. Hagan
variedad de pruebas. Entre una hoja envuelta en papel aluminio podría ser una opción.
TIP: recuerden que para retirar la cera de cualquier objeto, la mejor opción es congelando el
objeto y luego quebrando la cera.
Además del desarrollo de la creatividad y la resolución de problemas, con esta
actividad estimulamos:
Investigación científica:
¿Qué pasa si…? es la pregunta favorita de los niños y niñas y la que más les estimula a
descubrir, motor principal del aprendizaje. Exploren todas las posibilidades: ¿Qué pasa si lo
trituran? ¿Qué pasa si lo convierten en viruta? ¿Qué pasa si lo lijan? ¿Qué pasa si lo
calientan en el horno? ¿Qué pasa si se agita? ¿Qué pasa si se revuelven los colores?...
Observación
Animen a sus hijos a observar el proceso: cuando se derrite y cuando se endurece. ¿Qué
factores intervienen? ¿Cómo se ve el crayón cuando se derrite? Ayuden a explorar con todos
los sentidos, aunque con precaución pues al derretirse los crayones podrían emanar vapores
indeseables y al estar calientes, corre el riesgo de quemaduras, pero en la medida de lo
posible, se puede tocar, ver y a lo mejor prestar atención a algún sonido mientras se derriten
los crayones o los pasan sobre las hojas.
Vocabulario
Derretir, sólido, líquido, cera, nombres de los colores, textura, etc. todas son palabras
estimulantes. Utilicen el vocabulario adecuado y promuevan el uso de este vocabulario
especializado en sus hijos.
Sensación de logro
Crear cosas bellas es fuente de satisfacción. Utilicen las creaciones de sus hijos para decorar
marcos de fotos u otros lugares de la casa. También pueden utilizarlas como tarjetas para
regalar a familiares y amigos en fechas especiales. Sentirse satisfecho con lo realizado es
parte de la motivación a afrontar nuevos retos y dedicarse a actividades más complejas.
| ¡Que experimenten mucho y se diviertan más! |
| Envíennos fotografías de los anillos de sus hijos para ilustrar este espacio al correo electrónico de la Escuela. |
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